Mokiniai – mokiniams apie skaitmeninį pilietiškumą

Mūsų dešimtokai vienai pamokai tapo mokytojais – jie vedė atvirą pamoką septintokams. Pamokoje, skirtoje medijų raštingumui ir kibernetiniam saugumui, siekta atskleisti gana sudėtingą temą – skaitmeninis pilietiškumas. Kas gi tai ir kaip to mokyti? – gali pagalvoti ir ne vienas suaugusysis. Pamėginkime atskleisti temą per keletą paprastų klausimų, kurie buvo pristatyti ir pamokos metu:   Kaip internete pagarbiai bendrauti su žmogumi, jei turi priešingą nuomonę? Kas yra „aido kambarys“? Kaip veikia algoritmai internete? Kaip atpažinti dezinformaciją? Kas yra ir kaip veikia „Deep fake“ technologija? Kaip tikrinti faktus? Kaip skaitmeniniame pasaulyje neužkibti ant sukčių kabliuko? Kaip juos atpažinti? Kaip saugoti savo reputaciją internete ir kodėl tai svarbu? Narstę šiuos ir panašius klausimus drauge su žurnalistėmis iš LRT ir lektorėmis iš Skaitmeninės etikos centro, dabar dešimtokai dalijosi įgytomis žiniomis ir patirtimis su kitais savo mokyklos bendruomenės nariais. Kaip vyko pamoka? Sąlygų taip pat buvo: svečiams turėjo būti ir smagu, ir įdomu – jie turėjo išsiskirstyti įgiję naujų žinių skaitmeninio pilietiškumo temomis, o tai nemenkas iššūkis – kai bene kiekvieno kišenėje prieinami dirbtinio intelekto „konsultantai“ kone visomis gyvenimo temomis... Septintokų didžioji dauguma patvirtino: pamoka labai patiko! Daugiau nei 60 proc. patvirtino – gavo naujų žinių! Dešimtokai sugalvojo įdomių ir įtraukių būdų jaunesniems mokiniams susipažinti su skaitmeninio piletiškumo tema: trumpai pristatė teorinę medžiagą atraktyviose prezentacijose, rodė video su „deep fake“ technologija, parengė „Kahoot“ viktoriną su temos klausimais ir smagiais atsakymais, žaidė judrų žaidimą „Vėjas pučia“ . Ši mokinių-mokiniams pamoka – tai projekto „Skaitmeniniame pasaulyje – pilietiškai ir su šviesa“ – dalis. Jaunimas projekto metu mokosi ne tik teorijų ar nagrinėja lektorių pavyzdžius – pasitelkti ir patyriminiai kūno, šokio-judesio metodai, per juos perteikiamas suvokimas aš-tu-mes: bendruomenė. Per judesį žiūrima ir į skaitmeninio pilietiškumo temas, tarp kurių – bendravimas internete, patyčios ir neapykantos kalba, skaitmeninis identitetas, interneto priklausomybės, kibernetinis saugumas, medijų raštingumas. Į paskaitas šia tema taip pat kviečiami mokyklos tėveliai ir mokytojai. Projekto metu ekspertų (taip pat ir moksleivių) parengta temų medžiaga  vėliau, projektui pasibaigus šią gegužę, galės naudotis visi suinteresuotieji – ras ją projekto pristatymo puslapyje.                                                               

Projektą įgyvendina Skaitmeninės etikos centras, Britų taryba Lietuvoje ir LRT. Plačiau apie jį rasite čia: https://e-etika.lt/skaitmeninis-pilietiskumas/ Dėkojame nuostabioms lektorėms Renatai Gaudinskaitei bei Rasai Jauniškienei. Didžiuojuosi mūsų mokiniais!!!